Эксперты Московской школы управления «Сколково» и Агентства стратегических инициатив провели исследование, чтобы выявить перспективные отрасли и профессии на российском рынке труда на ближайшие 20 лет. В исследовании приняли участие более 2500 российских и международных экспертов. Они обсуждали перспективы развития важных отраслей экономики с точки зрения крупнейших игроков рынка. Учитывались потребности компаний и основные направления развития общества и технологий. Таким образом эксперты выявляли спрос на новые компетенции и составляли «образы» новых профессий. По итогам проделанной работы они получили список профессий, которые могут быть востребованными ведущими компаниями в течение нескольких десятилетий.
Разработчик инструментов обучения состояниям сознания
Отрасль: образование
В условиях ускоренного ритма жизни человеку необходимо уметь быстро менять состояние сознания и показывать максимально возможный КПД, будь то работа, отдых, концентрация или творческий режим. Ожидается, что разработчики специальных программ и оборудования помогут научиться контролировать свое сознание с детства.
Другие новые профессии в образовании:
- разработчик образовательных траекторий (создает «маршрут» обучения новых специалистов, выбирая из предлагаемых учебными заведениями курсов и образовательных программ); – игромастер (подготавливает и организует обучающие игры); – ментор стартапов (обучает предпринимательской деятельности, курируя стартапы, сам обладает опытом успешных стартапов).
Где учиться:
- Московский педагогический государственный университет (МПГУ); – Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена; – Московский государственный университет; – Российский государственный гуманитарный университет; – Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова.
Тайм-брокер
Отрасль: менеджмент
Свободная занятость предполагает временные промежутки, когда специалист простаивает без работы. Тайм-брокер поможет быстро и выгодно продать время, которое может быть потрачено на поиски работы. Однако, из-за появления автоматизированных решений расцвет тайм-брокеров может быть недолгим.
Другие новые профессии в отрасли:
- виртуальный адвокат (занимается адвокатской практикой через Сеть); – корпоративный антрополог (изучает рынки инновационной продукции компании антропологическими методами и повышает связанность компании с ее целевой аудиторией); – персональный бренд-менеджер (формирует образ заказчика с помощью социальных сетей и других публичных площадок).
Где учиться: – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ-ВШЭ); – Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова; – Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ; – Государственный университет управления; – Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова (МГУ).
Оценщик интеллектуальной собственности
Отрасль: финансовый сектор
Признаем, что человечество не нашло универсального способа оценивать нематериальные вещи, но активно над этим работает. Крупные компании планируют нанять армию специалистов, определяющих стоимость их нематериальных активов, таких как идеи, бизнес-модели, изобретения, материальные и социальные технологии.
Другие новые профессии в отрасли:
- разработчик персональных пенсионных планов (помогает выбрать пенсионные фонды и другие финансовые инструменты в зависимости от уровня доходов); – менеджер краудфандинговых и краудинвестинговых платформ (проводит предварительную оценку краудфандинговых проектов и разрешает возможные конфликты); – менеджер фонда прямых инвестиций в талантливых людей (формирует «портфель» талантливых специалистов и сопровождает их с целью максимизации их доходов).
Где учиться:
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ-ВШЭ); – Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова; -Финансовая академия при правительстве РФ; – Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации; – Санкт-Петербургский государственный университет; – Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ).
Проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами
Отрасль: робототехника и машиностроение
Уже сейчас с помощью машин можно набирать текст «силой мысли», а с помощью бионического протеза можно почувствовать прикосновение и распознать на ощупь форму предмета. Ученые с полным правом рассчитывают, что смогут создать роботов, управляемых сигналами из мозга человека. Если учесть, как развивается робототехника в последнее время, это станет удобным решением для управления несколькими машинами сразу. Проектировщики нейроинтерфейсов точно не останутся без работы.
Другие новые профессии в отрасли:
- проектировщик детской робототехники (разрабатывает детские игрушки, игры, гаджеты с учетом особенностей детей разного возраста); – проектировщик-эргономист (проектирует роботизированные системы с учетом эргономических требований их пользователей); – инженер-композитчик (подбирает композитные материалы с заданными свойствами для производства роботов).
Где учиться:
- Московский физико-технический институт (МФТИ); – Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ); – Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ; – Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ); – Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (НИУ ИТМО); – Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА) (направление «Биотехнические и медицинские аппараты и системы»); – Дальневосточный федеральный университет.
Архитектор «энергонулевых» домов
Отрасль: строительство
Уже не первый десяток лет человечество решает проблему энергетической безопасности. Одним из возможных решений видится создание «энергонулевых» домов, которые, с одной стороны, не зависят от внешних источников энергии, с другой стороны, могут обеспечить себя за счет микрогенерации (альтернативные источники энергии) и использования энергосберегающих материалов и конструкций. Для строительства подобных зданий понадобятся профильные архитекторы.
Другие новые профессии в отрасли:
- проектировщик 3D-печати в строительстве (проектирует модели конструкций и подбирает компоненты для их печати); – проектировщик инфраструктуры «умного» дома(проектирует, устанавливает и настраивает интеллектуальные системы ведения домашнего хозяйства); – специалист по модернизации строительных технологий (хорошо знает современные строительные технологии, продвигает их внутри отрасли и внедряет в строительство).
Где учиться:
- Московский архитектурный институт (МАРХИ); – Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет; – Южный федеральный университет (ЮФУ); – Дальневосточный государственный технический университет им. В.В. Куйбышева (ДВГТУ); – Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет (СПбгАСУ); – Уральский федеральный университет им. первого президента России Б.Н. Ельцина; – Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет; – Курсы при центрах коллективного пользования/фаблабы (места, где обучают технологиям 3D-принтинга).
Проектировщик «умной среды»
Отрасль: новые материалы и нанотехнологии
Представьте, что вы находитесь в пространстве, которое реагирует на ваши запросы, создает благоприятные условия для работы, отдыха или развлечения и все это происходит без значительных усилий с вашей стороны. Такое пространство называется «умной средой». По сложности ее можно сравнить с многоклеточным организмом. Проектировщику «умной среды» нужно обладать развитым системным мышлением, потому что для ее создания нужно подобрать материалы, программы и устройства, способные реагировать на запросы пользователя. Но самое главное – интегрировать эту среду в общее пространство здания, в котором она находится.
Другие новые профессии в отрасли:
- глазир (специалист по разработке и производству стекольных продуктов на основе стекло-композитных функциональных материалов); – системный инженер композитных материалов (специалист по замещению традиционных решений при выборе материалов на композитные в различных сферах деятельности); – проектировщик нанотехнологических материалов (моделирует свойства и прогнозирует жизненный цикл новых материалов с помощью компьютерного моделирования).
Где учиться:
- Московский физико-технический институт (МФТИ); – Национальный исследовательский технологический университет МИСиС; – Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева (РХТУ); – Национальный исследовательский томский политехнический университет (ТПУ); – Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ); – Санкт-Петербургский государственный политехнический университет; – Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского (ННГУ); – Уральский федеральный университет им. первого президента России Б.Н. Ельцина.
Менеджер космотуризма
Отрасль: космос
Менеджеры космотуризма будут делать то же, что и их коллеги на земле: разрабатывать программы посещения достопримечательностей. Отличие в том, что из космических достопримечательностей человеку пока доступны только орбитальные комплексы.
Другие новые профессии в отрасли: – космобиолог (изучает поведение живых существ в условиях космоса); – космогеолог (занимается разведкой и добычей полезных ископаемых на Луне и астероидах); – проектировщик космических сооружений (проектирует сооружения, существующие в условиях открытого космоса на околоземной орбите, на Луне и астероидах).
Где учиться:
- Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет); – Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков (военный институт) им. героя Советского Союза А.К. Серова (направление «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения»); – Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана; – Сибирский государственный аэрокосмический университет им . академика М.Ф. Решетнева; – Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (ГУАП).
Проектировщик интермодальных транспортных узлов
Отрасль: наземный транспорт
В пределах городов-миллионников существует по нескольку сетей разных видов транспорта. С разветвлением этих сетей возрастает нагрузка на коммуникации в местах пересадки. Таким образом, требуются специалисты, которые могут оптимально распределить нагрузку на инфраструктуру города и сделать пересадки быстрыми и удобными. От проектировщиков потребуется рассчитать пропускную способность, износостойкость узлов и оценить потенциал их развития.
Другие новые профессии в отрасли:
- строитель «умных» дорог (выбирает и устанавливает дорожное адаптивное покрытие, разметку и дорожные знаки с радиочастотной идентификацией, системы наблюдения и датчики для контроля состояния дороги); – электрозаправщик (обслуживает инфраструктуру для заправки электромобилей, грузовых беспилотников и другого транспорта); – проектировщик высокоскоростных железных дорог (проектирует пути, станции и транспортные развязки для высокоскоростных ж/д магистралей. Профессия будет актуальна в европейской части страны).
Где учиться:
- Московский государственный университет путей сообщения; – Московский государственный технологический университет (МгТУ «Станкин») (направление «Системы автоматизированного проектирования»); – Дальневосточный государственный университет путей сообщения; – Московский автомобильно-дорожный институт; – Московский государственный институт электроники и математики; – Сибирский федеральный университет; – Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова (ИжгТУ) (направление «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования»).
Архитектор живых систем
Отрасль: биотехнологии
В будущем будет необходимо экономить природные ресурсы. Чтобы обойтись меньшими потерями, ученые проектируют технологии для производства еды и выработки энергии в городских условиях. Делается ставка на создание технологий замкнутого цикла с участием генетически модифицированных организмов, в том числе микроорганизмов. Благодаря архитекторам живых систем через некоторое время мы можем стать свидетелями появления городских плантаций и биореакторов.
Другие новые профессии в отрасли:
- ГМО-агроном (внедряет биотехнологические достижения в сельское хозяйство и получает продукты с заданными свойствами); – сити-фермер (обустраивает и обслуживает агропромышленные хозяйства на крышах и стенах небоскребов крупных городов); – урбанист-эколог (проектирует новые города на основе экологических биотехнологий).
Где учиться:
- Научно-образовательный центр по подготовке специалистов для фармацевтической и биотехнологической отрасли в Национальном исследовательском томском политехническом университете; – Московский государственный университет (биологический факультет, факультет почвоведения, факультет биоинженерии и биоинформатики); – Санкт-Петербургский государственный университет (биолого-почвенный факультет); – Северный (Арктический) федеральный университет (факультет биотехнологии); – Удмуртский государственный университет (факультет медицинской биотехнологии); – Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет (направления «Водные биоресурсы и аквакультура», «Биотехнология», «Пищевое производство из растительного и животного водного сырья»); – Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева (специальности: агроном-биотехнолог, селекционер, генный инженер).
Источник: http://www.interfax.ru
.jpeg)
Комментарии